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f1f1ed5f · Peter Gerwinski · bcd9f903 · f1f1ed5f · f1f1ed5f · f1f1ed5f
Commit f1f1ed5f authored Dec 17, 2016 by Peter Gerwinski
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--- a/20161010/hp-musterloesung-20161010.tex
+++ b/20161010/hp-musterloesung-20161010.tex
@@ -34,6 +34,8 @@
 \newcommand{\exercise}[1]{\addtocounter{exercise}{1}\subsection*{Aufgabe \arabic{exercise}: #1}}
 \newcommand{\solution}{\subsubsection*{Lösung}}

+\newcommand{\gitfile}[2]{\href{https://gitlab.cvh-server.de/pgerwinski/hp/raw/master/#1/#2}{\file{#2}}}
+
 \begin{document}

  \thispagestyle{empty}
@@ -58,16 +60,16 @@
  \solution

  Drei verschiedene richtige Lösungen finden Sie in den Dateien
-  \file{loesung-1-1.c}, \file{loesung-1-2.c} und \file{loesung-1-3.c}.
+  \gitfile{20161010}{loesung-1-1.c}, \gitfile{20161010}{loesung-1-2.c} und \gitfile{20161010}{loesung-1-3.c}.

-  Zum Compilieren von \file{loesung-1-2.c} und \file{loesung-1-3.c}
+  Zum Compilieren von \gitfile{20161010}{loesung-1-2.c} und \gitfile{20161010}{loesung-1-3.c}
  ist mindestens der C99-Standard erforderlich
  (in \file{gcc}: Option \lstinline[style=cmd]{-std=c99} mit angeben).

-  Die Lösung in \file{loesung-1-3.c} ist zwar richtig,
+  Die Lösung in \gitfile{20161010}{loesung-1-3.c} ist zwar richtig,
  aber unnötig kompliziert und daher nicht empfohlen.

-  Eine \textbf{falsche} Lösung finden Sie in der Datei \file{loesung-1-f4.c}:
+  Eine \textbf{falsche} Lösung finden Sie in der Datei \gitfile{20161010}{loesung-1-f4.c}:
  In der Ausgabe dieses Programms stehen die Faktoren und Ergebnisse
  nicht rechtsbündig untereinander.

@@ -84,16 +86,16 @@
  \solution

  Zwei verschiedene richtige Lösungen finden Sie in den Dateien
-  \file{loesung-2-1.c} und \file{loesung-2-2.c}.
+  \gitfile{20161010}{loesung-2-1.c} und \gitfile{20161010}{loesung-2-2.c}.

-  Die Lösung in \file{loesung-2-2.c}
+  Die Lösung in \gitfile{20161010}{loesung-2-2.c}
  speichert alle berechneten Zahlen in einem Array,
-  die in \file{loesung-2-1.c} hingegen
+  die in \gitfile{20161010}{loesung-2-1.c} hingegen
  speichert immer nur maximal drei Zahlen gleichzeitig.
  Sofern nicht alle berechneten Zahlen später noch benötigt werden,
-  ist daher \file{loesung-2-1.c} zu bevorzugen.
+  ist daher \gitfile{20161010}{loesung-2-1.c} zu bevorzugen.

-  Wichtig in \file{loesung-2-1.c} ist, daß \lstinline{f0 + f1} berechnet wird,
+  Wichtig in \gitfile{20161010}{loesung-2-1.c} ist, daß \lstinline{f0 + f1} berechnet wird,
  \emph{bevor\/} \lstinline{f0} oder \lstinline{f1} ein neuer Wert zugewiesen wird.
  Dies ist nur möglich, weil das Programm
  eine zusätzliche Variable (hier: \lstinline{f2}) verwendet.
@@ -199,24 +201,25 @@
      return 0;
    }
  \end{lstlisting}
-  In den Dateien \file{loesung-3-1.c} bis \file{loesung-3-3.c}
+  In den Dateien \gitfile{20161010}{loesung-3-1.c} bis \gitfile{20161010}{loesung-3-3.c}
  finden Sie lauffähige Programme, die die o.\,a.\ Funktionen aufrufen.
  Beachten Sie, daß die Funktion \emph{vor\/} dem Hauptprogramm
  deklariert werden muß, damit das Hauptprogramm sie kennt.
  (Es gibt Tricks, mit denen es auch anders geht,
  aber was hätten wir in diesem Zusammenhang davon?)

-  In \file{loesung-3-4.c} und \file{loesung-3-5.c}
+  In \gitfile{20161010}{loesung-3-4.c} und \gitfile{20161010}{loesung-3-5.c}
  findet die Schaltjahr-Prüfung direkt im Hauptprogramm statt.
  Dies ist ebenfalls eine richtige Lösung der Aufgabe,
  schränkt aber die Wiederverwertbarkeit des Codes ein.

-  Die Datei \file{loesung-3-4.c} enthält darüberhinaus Codeverdopplungen,
+  Die Datei \gitfile{20161010}{loesung-3-4.c} enthält darüberhinaus Codeverdopplungen,
  nämlich mehrere identische \lstinline{printf()}-Auf"-rufe
  an unterschiedlichen Stellen.
  Dies ist schlechter Programmierstil ("`Cut-and-paste-Programmierung"').

-  Die besten Lösungen sind \file{loesung-3-2.c} und \file{loesung-3-3.c}.
+  Die besten Lösungen sind \gitfile{20161010}{loesung-3-2.c}
+  und \gitfile{20161010}{loesung-3-3.c}.

  Zum Testen:\vspace*{-\medskipamount}
  \begin{itemize}\itemsep0pt
@@ -244,21 +247,4 @@
    done
  \end{lstlisting}

-%  \exercise{Hello, world!}
-%
-%  Unter \url{https://gitlab.cvh-server.de/pgerwinski/hp/tree/master/20161010}
-%  finden Sie (unter anderem)\\
-%  die Programme \file{test-1.c} bis \file{test-5.c}.
-%  \begin{itemize}
-%    \item
-%      Was bewirken diese Programme?
-%    \item
-%      Begründen Sie jeweils, warum sich das Programm
-%      in der beschriebenen Weise verhält.
-%  \end{itemize}
-%  Formulieren Sie Ihre Beschreibungen und Begründungen so,
-%  daß jemand, der Ihre Klausur korrigiert,
-%  allein anhand Ihrer Texte erkennen kann,
-%  daß Sie die Zusammenhänge verstanden haben.
-
 \end{document}
--- a/20161017/hp-musterloesung-20161017.pdf
+++ b/20161017/hp-musterloesung-20161017.pdf
--- a/20161017/hp-musterloesung-20161017.tex
+++ b/20161017/hp-musterloesung-20161017.tex
@@ -34,6 +34,8 @@
 \newcommand{\exercise}[1]{\addtocounter{exercise}{1}\subsection*{Aufgabe \arabic{exercise}: #1}}
 \newcommand{\solution}{\subsubsection*{Lösung}}

+\newcommand{\gitfile}[2]{\href{https://gitlab.cvh-server.de/pgerwinski/hp/raw/master/#1/#2}{\file{#2}}}
+
 \begin{document}

  \thispagestyle{empty}
@@ -88,7 +90,7 @@
    \item[(b)]
      \textbf{Ändern Sie das Programm so, daß es einen "`Countdown"' von 10 bis 0 ausgibt.}

-      Datei \file{loesung-1.c}:
+      Datei \gitfile{20161017}{loesung-1.c}:
      \begin{lstlisting}[gobble=8]
        #include <stdio.h>

@@ -105,7 +107,8 @@

  Unter \url{https://gitlab.cvh-server.de/pgerwinski/hp/tree/master/20161017}
  finden Sie (unter anderem)\\
-  die Programme \file{test-1.c} bis \file{test-3.c}.
+  die Programme \gitfile{20161017}{test-1.c},
+  \gitfile{20161017}{test-2.c} und \gitfile{20161017}{test-3.c}.

  Was bewirken diese Programme, und warum verhalten sie sich so?

@@ -113,7 +116,7 @@

  \begin{itemize}
    \item
-      \file{test-1.c}
+      \gitfile{20161017}{test-1.c}

      Hinter \lstinline{return} steht ein Ausdruck mit dem
      Komma-Operator. Dieser bewirkt, daß der Wert vor dem Komma
@@ -128,7 +131,7 @@
      übergeben und daher \lstinline{return 0} ausgeführt.

    \item
-      \file{test-2.c}
+      \gitfile{20161017}{test-2.c}

      Das Programm gibt die Zeile
      \lstinline[style=terminal]{Die Antwort lautet: 42} aus.
@@ -141,7 +144,7 @@
      \lstinline{else}-Zweig.

    \item
-      \file{test-3.c}
+      \gitfile{20161017}{test-3.c}

      Das Programm stürzt mit einer Fehlermeldung
      "`Speicherzugriffsfehler"' oder "`Schutzverletzung"' ab.
@@ -198,7 +201,7 @@

  \solution

-  Datei: \file{loesung-3.c}
+  Datei: \gitfile{20161017}{loesung-3.c}
  \begin{lstlisting}
    void factor (int n)
    {

--- a/20161017/hp-uebung-20161017.pdf
+++ b/20161017/hp-uebung-20161017.pdf
--- a/20161017/hp-uebung-20161017.tex
+++ b/20161017/hp-uebung-20161017.tex
@@ -33,6 +33,8 @@
 \newcounter{exercise}
 \newcommand{\exercise}[1]{\addtocounter{exercise}{1}\subsection*{Aufgabe \arabic{exercise}: #1}}

+\newcommand{\gitfile}[2]{\href{https://gitlab.cvh-server.de/pgerwinski/hp/raw/master/#1/#2}{\file{#2}}}
+
 \begin{document}

  \thispagestyle{empty}
@@ -65,7 +67,8 @@

  Unter \url{https://gitlab.cvh-server.de/pgerwinski/hp/tree/master/20161017}
  finden Sie (unter anderem)\\
-  die Programme \file{test-1.c} bis \file{test-3.c}.
+  die Programme \gitfile{20161017}{test-1.c},
+  \gitfile{20161017}{test-2.c} und \gitfile{20161017}{test-3.c}.

  Was bewirken diese Programme, und warum verhalten sie sich so?


--- a/20161024/hp-musterloesung-20161024.pdf
+++ b/20161024/hp-musterloesung-20161024.pdf
--- a/20161024/hp-musterloesung-20161024.tex
+++ b/20161024/hp-musterloesung-20161024.tex
@@ -28,6 +28,8 @@
 \newcommand{\exercise}[1]{\addtocounter{exercise}{1}\subsection*{Aufgabe \arabic{exercise}: #1}}
 \newcommand{\solution}{\subsubsection*{Lösung}}

+\newcommand{\gitfile}[2]{\href{https://gitlab.cvh-server.de/pgerwinski/hp/raw/master/#1/#2}{\file{#2}}}
+
 \begin{document}

 %  \thispagestyle{empty}
@@ -68,7 +70,7 @@

  \solution

-  Datei \file{loesung-1.c}:
+  Datei \gitfile{20161024}{loesung-1.c}:
  \begin{lstlisting}
    #include <stdio.h>

@@ -141,7 +143,7 @@

  \exercise{Programm analysieren}

-  Wir betrachten das folgende C-Programm (Datei: \file{aufgabe-2.c}):
+  Wir betrachten das folgende C-Programm (Datei: \gitfile{20161024}{aufgabe-2.c}):
  \begin{lstlisting}
    char*f="char*f=%c%s%c;main(){printf(f,34,f,34,10);}%c";main(){printf(f,34,f,34,10);}
  \end{lstlisting}
@@ -193,7 +195,7 @@
      \lstinline{int main (void)} lautet und eine \lstinline{return}-Anweisung hat,
      wobei die in Aufgabenteil (a) festgestellte Eigenschaft erhalten bleiben soll.}

-      Datei: \file{loesung-2.c}
+      Datei: \gitfile{20161024}{loesung-2.c}
      \begin{lstlisting}[gobble=8]
        char*f="char*f=%c%s%c;int main(void){printf(f,34,f,34,10);return 0;}%c";
        int main(void){printf(f,34,f,34,10);return 0;}
@@ -216,7 +218,7 @@
      Hinweis dazu: \lstinline{#include<stdio.h>}
      (ohne Leerzeichen, um Platz zu sparen)
      
-      Lösung der Zusatzaufgabe: \file{loesung-2x.c}
+      Lösung der Zusatzaufgabe: \gitfile{20161024}{loesung-2x.c}

  \end{itemize}

@@ -231,7 +233,7 @@

    \strut\hfill\url{http://heise.de/-193332}, 
  \end{quote}
-  Der Artikel verweist auf ein Quelltextfragment (Datei: \file{aufgabe-3.c}),
+  Der Artikel verweist auf ein Quelltextfragment (Datei: \gitfile{20161024}{aufgabe-3.c}),
  das für einen gegebenen Wert \lstinline{days}
  das Jahr und den Tag innerhalb des Jahres
  für den \lstinline{days}-ten Tag nach dem 1.\,1.\,1980 berechnen soll:
@@ -320,7 +322,7 @@
      \lstinline{IsLeapYear()} bereitstellen (vgl.\ Aufgabe 3 vom
      10.\,10.\,2016).

-      Der Quelltext \file{loesung-3-f1.c} ist eine lauffähige
+      Der Quelltext \gitfile{20161024}{loesung-3-f1.c} ist eine lauffähige
      Version des Programms, die den Fehler (Endlosschleife)
      reproduziert.

@@ -328,12 +330,12 @@

      Es liegt nahe, den Fehler in der \lstinline{while}-Bedingung
      zu korrigieren, so daß diese Schaltjahre berücksichtigt. Der
-      Quelltext \file{loesung-3-f2.c} behebt den Fehler auf diese
+      Quelltext \gitfile{20161024}{loesung-3-f2.c} behebt den Fehler auf diese
      Weise mit Hilfe von Und- (\lstinline{&&}) und
      Oder-Verknüpfungen (\lstinline{||}) in der
      \lstinline{while}-Bedingung.

-      Der Quelltext \file{loesung-3-f3.c} vermeidet die umständliche
+      Der Quelltext \gitfile{20161024}{loesung-3-f3.c} vermeidet die umständliche
      Formulierung mit \lstinline{&&} und \lstinline{||} durch
      Verwendung des ternären Operators \lstinline{?:}. Dieser
      stellt eine "`\lstinline{if}-Anweisung für Ausdrücke"' bereit.
@@ -341,7 +343,7 @@
      \lstinline{days >} den Wert 366 im Falle eines Schaltjahrs
      bzw.\ ansonsten den Wert 365.

-      Beide Lösungen \file{loesung-3-f2.c} und \file{loesung-3-f3.c}
+      Beide Lösungen \gitfile{20161024}{loesung-3-f2.c} und \gitfile{20161024}{loesung-3-f3.c}
      sind jedoch im Sinne der Aufgabenstellung \textbf{falsch}.
      Diese lautet: "`Schreiben Sie das Quelltextfragment so um,
      daß es die beschriebenen Probleme nicht mehr enthält."'
@@ -353,7 +355,7 @@

      \breath

-      Eine richtige Lösung liefert \file{loesung-3-4.c}. Dieses
+      Eine richtige Lösung liefert \gitfile{20161024}{loesung-3-4.c}. Dieses
      Programm speichert den Wert der Tage im Jahr in einer
      Variablen \lstinline{DaysInYear}. Damit erübrigen sich die
      \lstinline{if}-Anweisungen innerhalb der
@@ -369,24 +371,24 @@
      Um diese Code-Verdopplung loszuwerden, kann man das
      \lstinline{if} durch den \lstinline{?:}-Operator ersetzen und
      die Zuweisung innerhalb der \lstinline{while}-Bedingung
-      vornehmen -- siehe \file{loesung-3-5.c}. Dies ist einer der
+      vornehmen -- siehe \gitfile{20161024}{loesung-3-5.c}. Dies ist einer der
      seltenen Fälle, in denen ein Programm \emph{übersichtlicher\/}
      wird, wenn eine Zuweisung innerhalb einer Bedingung
      stattfindet.

      Alternativ kann \lstinline{DaysInYear()} auch eine Funktion
-      sein -- siehe \file{loesung-3-6.c}. Diese Version ist
+      sein -- siehe \gitfile{20161024}{loesung-3-6.c}. Diese Version ist
      wahrscheinlich die übersichtlichste, hat jedoch den Nachteil,
      daß die Berechnung von \lstinline{DaysInYear()} zweimal statt
      nur einmal pro Schleifendurchlauf erfolgt, wodurch Rechenzeit
      verschwendet wird.

-      \file{loesung-3-7.c} und \file{loesung-3-8.c} beseitigen
+      \gitfile{20161024}{loesung-3-7.c} und \gitfile{20161024}{loesung-3-8.c} beseitigen
      dieses Problem durch eine Zuweisung des Funktionsergebnisses
      an eine Variable -- einmal innerhalb der
      \lstinline{while}-Bedingung und einmal außerhalb.
      Der zweimalige Aufruf der Funktion \lstinline{DaysInYear()} in
-      \file{loesung-3-8.c} zählt nicht als Code-Verdopplung, denn
+      \gitfile{20161024}{loesung-3-8.c} zählt nicht als Code-Verdopplung, denn
      der Code ist ja in einer Funktion gekapselt. (Genau dazu sind
      Funktionen ja da: daß man sie mehrfach aufrufen kann.)


--- a/20161024/hp-uebung-20161024.pdf
+++ b/20161024/hp-uebung-20161024.pdf
--- a/20161024/hp-uebung-20161024.tex
+++ b/20161024/hp-uebung-20161024.tex
@@ -27,6 +27,8 @@
 \newcounter{exercise}
 \newcommand{\exercise}[1]{\addtocounter{exercise}{1}\subsection*{Aufgabe \arabic{exercise}: #1}}

+\newcommand{\gitfile}[2]{\href{https://gitlab.cvh-server.de/pgerwinski/hp/raw/master/#1/#2}{\file{#2}}}
+
 \begin{document}

 %  \thispagestyle{empty}
@@ -67,7 +69,7 @@

  \exercise{Programm analysieren}

-  Wir betrachten das folgende C-Programm (Datei: \file{aufgabe-2.c}):
+  Wir betrachten das folgende C-Programm (Datei: \gitfile{20161024}{aufgabe-2.c}):
  \begin{lstlisting}
    char*f="char*f=%c%s%c;main(){printf(f,34,f,34,10);}%c";main(){printf(f,34,f,34,10);}
  \end{lstlisting}
@@ -94,7 +96,7 @@

    \strut\hfill\url{http://heise.de/-193332}, 
  \end{quote}
-  Der Artikel verweist auf ein Quelltextfragment (Datei: \file{aufgabe-3.c}),
+  Der Artikel verweist auf ein Quelltextfragment (Datei: \gitfile{20161024}{aufgabe-3.c}),
  das für einen gegebenen Wert \lstinline{days}
  das Jahr und den Tag innerhalb des Jahres
  für den \lstinline{days}-ten Tag nach dem 1.\,1.\,1980 berechnen soll:

--- a/20161031/hp-musterloesung-20161031.pdf
+++ b/20161031/hp-musterloesung-20161031.pdf
--- a/20161031/hp-musterloesung-20161031.tex
+++ b/20161031/hp-musterloesung-20161031.tex
@@ -28,6 +28,8 @@
 \newcommand{\exercise}[1]{\addtocounter{exercise}{1}\subsection*{Aufgabe \arabic{exercise}: #1}}
 \newcommand{\solution}{\subsubsection*{Lösung}}

+\newcommand{\gitfile}[2]{\href{https://gitlab.cvh-server.de/pgerwinski/hp/raw/master/#1/#2}{\file{#2}}}
+
 \begin{document}

 %  \thispagestyle{empty}
@@ -58,12 +60,12 @@

  \solution

-  Die Dateien \file{dates.c} und \file{dates.h} enthalten die Bibliothek,
-  die Datei \file{test-dates.c} ein Programm zum Testen der Bibliothek.
+  Die Dateien \gitfile{20161031}{dates.c} und \gitfile{20161031}{dates.h} enthalten die Bibliothek,
+  die Datei \gitfile{20161031}{test-dates.c} ein Programm zum Testen der Bibliothek.

  Eine detaillierte Anleitung,
  wie man auf die Funktion \lstinline{date_next()} kommt,
-  finden Sie im Skript zur Lehrveranstaltung, Datei \file{hp-2016ws.pdf},
+  finden Sie im Skript zur Lehrveranstaltung, Datei \gitfile{script}{hp-2016ws.pdf},
  ab Seite 26.

  Eine \textbf{falsche} Lösung wäre eine einzige \file{.c}-Datei,
@@ -74,17 +76,17 @@
  in der \file{.h}-Datei erfolgt
  und daß \file{dates.c} die Datei \file{dates.h}
  mit \lstinline{#include} einbindet.
-  Wenn man den Datentyp \lstinline{date} direkt in \file{dates.c} definiert,
-  kennt das aufrufende Programm (hier: \lstinline{main()} in \file{test-dates.c})
-  ihn nicht. Wenn man ihn, anstatt \file{dates.h} per \lstinline{#include}
-  in \file{dates.c} einzubinden, in \file{dates.c} nochmals definiert,
+  Wenn man den Datentyp \lstinline{date} direkt in \gitfile{20161031}{dates.c} definiert,
+  kennt das aufrufende Programm (hier: \lstinline{main()} in \gitfile{20161031}{test-dates.c})
+  ihn nicht. Wenn man ihn, anstatt \gitfile{20161031}{dates.h} per \lstinline{#include}
+  in \gitfile{20161031}{dates.c} einzubinden, in \gitfile{20161031}{dates.c} nochmals definiert,
  funktioniert es zwar, aber man hat eine Code-Verdopplung:
  Jede Änderung an der Datenstruktur \lstinline{date} muß dann 
  an zwei Stellen erfolgen.

  \exercise{Fehlerhaftes Programm}

-  Das folgende OpenGL-Programm (Datei: \file{aufgabe-2.c}) soll einen sich\\
+  Das folgende OpenGL-Programm (Datei: \gitfile{20161031}{aufgabe-2.c}) soll einen sich\\
  gleichmäßig drehenden Würfel darstellen, ist jedoch fehlerhaft.

  \smallskip
@@ -127,8 +129,8 @@
  \end{lstlisting}
  \goodbreak

-  (Die Datei \file{opengl-magic.h} sowie die zugehörige C-Datei
-  \file{opengl-magic.c} sind die aus der Vorlesung bekannten Beispiel-Dateien,
+  (Die Datei \gitfile{20161031}{opengl-magic.h} sowie die zugehörige C-Datei
+  \gitfile{20161031}{opengl-magic.c} sind die aus der Vorlesung bekannten Beispiel-Dateien,
  die Sie zusammen mit diesen Übungsaufgaben herunterladen können.)

  \begin{itemize}
@@ -169,8 +171,8 @@
      Da das Callback jedoch innerhalb von \lstinline{glutMainLoop()}
      bekannt sein muß, ist dies zu spät.

-      Das Beispiel-Programm \file{cube-3.c} aus der Vorlesung
-      ist eine korrigierte Version des fehlerhaften Programms  \file{aufgabe-2.c}.
+      Das Beispiel-Programm \gitfile{20161031}{cube-3.c} aus der Vorlesung
+      ist eine korrigierte Version des fehlerhaften Programms \gitfile{20161031}{aufgabe-2.c}.

    \item[(b)]
      \textbf{Erklären Sie das Drehverhalten des Würfels.}
@@ -192,13 +194,13 @@
      Aufruf von \lstinline{draw()} zu beschränken,
      kann man ihn in Aufrufe der Funktionen
      \lstinline{glPushMatrix()} und \lstinline{glPopMatrix()}
-      "`einrahmen"' -- siehe die Dateien \file{cube-4.c} (langsame Drehung)
-      und \file{cube-5.c} (schnellere Drehung).
+      "`einrahmen"' -- siehe die Dateien \gitfile{20161031}{cube-4.c} (langsame Drehung)
+      und \gitfile{20161031}{cube-5.c} (schnellere Drehung).

      Alternativ könne man auch in jedem Aufruf von \lstinline{draw()}
      um einen konstanten Winkel weiterdrehen
      und das Aufaddieren der Gesamtdrehung bewußt miteinbeziehen --
-      siehe \file{cube-4a.c} und \file{cube-5a.c}.
+      siehe \gitfile{20161031}{cube-4a.c} und \gitfile{20161031}{cube-5a.c}.
      Diese Art der Benutzung der OpenGL-Bibliothek
      wäre jedoch für komplexere 3d-Grafik-Szenarien ungeeignet.


--- a/20161031/hp-uebung-20161031.pdf
+++ b/20161031/hp-uebung-20161031.pdf
--- a/20161031/hp-uebung-20161031.tex
+++ b/20161031/hp-uebung-20161031.tex
@@ -31,6 +31,8 @@
 \newcommand{\onepoint}{(1 Punkt)\addtocounter{points}{1}}
 \newcommand{\points}[1]{(#1 Punkte)\addtocounter{points}{#1}}

+\newcommand{\gitfile}[2]{\href{https://gitlab.cvh-server.de/pgerwinski/hp/raw/master/#1/#2}{\file{#2}}}
+
 \begin{document}

  \thispagestyle{empty}
@@ -61,7 +63,7 @@

  \exercise{Fehlerhaftes Programm}

-  Das folgende OpenGL-Programm (Datei: \file{aufgabe-2.c}) soll einen sich\\
+  Das folgende OpenGL-Programm (Datei: \gitfile{20161031}{aufgabe-2.c}) soll einen sich\\
  gleichmäßig drehenden Würfel darstellen, ist jedoch fehlerhaft.

  \smallskip
@@ -103,8 +105,8 @@
  \vspace*{-7cm}\strut\hfill
  \begin{minipage}{8cm}

-    (Die Datei \file{opengl-magic.h} sowie die zugehörige C-Datei
-    \file{opengl-magic.c} sind die aus der Vorlesung bekannten Beispiel-Dateien,
+    (Die Datei \gitfile{20161031}{opengl-magic.h} sowie die zugehörige C-Datei
+    \gitfile{20161031}{opengl-magic.c} sind die aus der Vorlesung bekannten Beispiel-Dateien,
    die Sie zusammen mit diesen Übungsaufgaben herunterladen können.)

    \begin{itemize}

--- a/20161107/hp-musterloesung-20161107.pdf
+++ b/20161107/hp-musterloesung-20161107.pdf
--- a/20161107/hp-musterloesung-20161107.tex
+++ b/20161107/hp-musterloesung-20161107.tex
@@ -28,6 +28,8 @@
 \newcommand{\exercise}[1]{\addtocounter{exercise}{1}\subsection*{Aufgabe \arabic{exercise}: #1}}
 \newcommand{\solution}{\subsubsection*{Lösung}}

+\newcommand{\gitfile}[2]{\href{https://gitlab.cvh-server.de/pgerwinski/hp/raw/master/#1/#2}{\file{#2}}}
+
 \begin{document}

 %  \thispagestyle{empty}
@@ -40,7 +42,7 @@
  Strings werden in der Programmiersprache C
  durch Zeiger auf \lstinline{char}-Variable realisiert.

-  Wir betrachten die folgende Funktion (Datei: \file{aufgabe-1.c}):
+  Wir betrachten die folgende Funktion (Datei: \gitfile{20161107}{aufgabe-1.c}):
  \begin{center}
    \begin{minipage}{8cm}
      \begin{lstlisting}[gobble=8]
@@ -161,7 +163,7 @@

      \smallskip

-      Die Datei \file{loesung-1.c} enthält ein Testprogramm
+      Die Datei \gitfile{20161107}{loesung-1.c} enthält ein Testprogramm
      für alle o.\,a.\ Lösungen.
      Das Programm testet nur die offensichtlichsten Fälle;
      für den Einsatz der Funktionen in einer Produktivumgebung
@@ -242,8 +244,8 @@

  \solution

-  Siehe die Dateien \file{textgraph.c} und \file{textgraph.h} (Bibliothek)
-  sowie \file{test-textgraph.c} (Test-Programm).
+  Siehe die Dateien \gitfile{20161107}{textgraph.c} und \gitfile{20161107}{textgraph.h} (Bibliothek)
+  sowie \gitfile{20161107}{test-textgraph.c} (Test-Programm).

  Diese Lösung erfüllt zusätzlich die Aufgabe,
  bei fehlerhafter Benutzung (Koordinaten außerhalb des Zeichenbereichs)

--- a/20161107/hp-uebung-20161107.pdf
+++ b/20161107/hp-uebung-20161107.pdf
--- a/20161107/hp-uebung-20161107.tex
+++ b/20161107/hp-uebung-20161107.tex
@@ -31,6 +31,8 @@
 \newcommand{\onepoint}{(1 Punkt)\addtocounter{points}{1}}
 \newcommand{\points}[1]{(#1 Punkte)\addtocounter{points}{#1}}

+\newcommand{\gitfile}[2]{\href{https://gitlab.cvh-server.de/pgerwinski/hp/raw/master/#1/#2}{\file{#2}}}
+
 \begin{document}

  \thispagestyle{empty}
@@ -43,7 +45,7 @@
  Strings werden in der Programmiersprache C
  durch Zeiger auf \lstinline{char}-Variable realisiert.

-  Wir betrachten die folgende Funktion (Datei: \file{aufgabe-1.c}):
+  Wir betrachten die folgende Funktion (Datei: \gitfile{20161107}{aufgabe-1.c}):
  \begin{center}
    \begin{minipage}{8cm}
      \begin{lstlisting}[gobble=8]

--- a/20161114/hp-musterloesung-20161114.pdf
+++ b/20161114/hp-musterloesung-20161114.pdf
--- a/20161114/hp-musterloesung-20161114.tex
+++ b/20161114/hp-musterloesung-20161114.tex
@@ -28,6 +28,8 @@
 \newcommand{\exercise}[1]{\addtocounter{exercise}{1}\subsection*{Aufgabe \arabic{exercise}: #1}}
 \newcommand{\solution}{\subsubsection*{Lösung}}

+\newcommand{\gitfile}[2]{\href{https://gitlab.cvh-server.de/pgerwinski/hp/raw/master/#1/#2}{\file{#2}}}
+
 \begin{document}

 %  \thispagestyle{empty}
@@ -46,7 +48,7 @@
  Mit anderen Worten: $n! = 1\cdot2\cdot3\cdot\dots\cdot n$.

  Die folgende Funktion \lstinline{fak()} berechnet die Fakultät \emph{rekursiv}
-  (Datei: \file{aufgabe-1.c}):
+  (Datei: \gitfile{20161114}{aufgabe-1.c}):

  \begin{lstlisting}
    int fak (int n)
@@ -77,7 +79,7 @@
      \textbf{Schreiben Sie eine Funktion, die die Fakultät \emph{iterativ} berechnet,\\
      d.\,h.\ mit Hilfe einer Schleife anstelle von Rekursion.}

-      Datei: \file{loesung-1.c}
+      Datei: \gitfile{20161114}{loesung-1.c}
      \begin{lstlisting}[gobble=8]
        int fak (int n)
        {
@@ -116,7 +118,7 @@

  \exercise{Strings}

-  Wir betrachten nochmals die Funktion aus der vorherigen Übung (Datei: \file{aufgabe-2.c}):
+  Wir betrachten nochmals die Funktion aus der vorherigen Übung (Datei: \gitfile{20161114}{aufgabe-2.c}):
  \begin{center}
    \begin{minipage}{8cm}
      \begin{lstlisting}[gobble=8]
@@ -191,8 +193,8 @@

  \solution

-  Siehe die Dateien \file{textgraph.c} und \file{textgraph.h} (Bibliothek)
-  sowie \file{test-textgraph.c} (Test-Programm).
+  Siehe die Dateien \gitfile{20161114}{textgraph.c} und \gitfile{20161114}{textgraph.h} (Bibliothek)
+  sowie \gitfile{20161114}{test-textgraph.c} (Test-Programm).

  Die Musterlösung folgt i.\,w.\ dem Algorithmus \lstinline{fill4()}
  der Webseite \url{https://de.wikipedia.org/wiki/Floodfill}.